المجال الخامس:توكيدالجودة والمسائلة - وضع خطط داخلية لضمان جودة المؤسسة في ضوء رؤيتها ورسالتها يشارك فيها العاملون بالمؤسسة والعاملون في فريق الجودة ونسبة من مجلس الأمناء وأولياء الأمور. - وضع نطاما دوريا للتقيم الذاتي في ضوء المعايير المعتمدة بواسطة أدوات مقننة يشارك به ممثلون عن العاملين ومجلس الأمناء وأولياء الأمور والمتعلمين في المؤسسة - عمل ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع العاملين ومجلس الأمناء - وضع خطة للتحسين في ضوء نتائج التقييم الذاتي يشترك في وضعها المعنيون وتهدف إلى تنمية المتعلمين معرفيا ووجدانيا ومهاريا. - عمل قوائم لأولويات الخطة. - عمل اجتماعات دورية للعاملين لشرح أهمية التقيمات الخارجية في تحسين الأداء المدرسي. - عمل تقارير موثقة للمراجعة الداخلية والخارجية للتأكد من مدى توافق اداءتها لمعايير الجودة - تشكيل فريق من جميع المعنين بالمؤسسة للتعاون مع لجان التقييم الخارجي - عمل برامج واضحة ومعلنة للتدريب على نظم الجودة موضح بها الموارد المادية والبشرية المخصصة لدعم نظم الجودة . - عمل خطة متابعة لخطط التدريب على نظم الجودة - و...
جودة بلا عمل كعمل بلا إخلاص وجودة بلا ضمير كضمير بلا قلب