مصطلحات تربوية *القياس ( Measurement ) : هو العملية التي يمكن بواسطتها تعيين قيم عددية لصفات الأشياء أو خصائصها وفق شروط معينة . Õ التشخيص ( Diagnosis ) : هو عملية منظمة تهدف إلى وصف وتحليل النتائج لتحديد العلة ومصدرها . Õ التقييم ( Assessment ) : هو مجموعة من الإجراءات المنظمة والتي تهدف إلى التعرف على جوانب القوة والضعف لدى الطفل المعاق ، وذلك من أجل تحديد احتياجاته التربوية الخاصة ، والتعرف على مدى ملائمة البرامج التربوية المقدمة له . Õ التقويم متعدد القياسات ( Evaluation Multiple Measures ) : وهو هذا النوع من التقويم الذي لا يعتمد على مؤشر واحد أو أسلوب قياس واحد في إصدار الحكم على المتعلم ، بل يعتمد على أكثر من أسلوب قياس ، وعلى أكثر من مؤشر لإصدار الحكم على مستوى عنصر من مدخلات وعمليات ومخرجات النظام التعليمي 0 Õ التقويم ( Evaluation ) : هو عملية منهجية منظمة لجمع البيانات ، وتفسير الأدلة ، مما يؤدي إل إصدار أحكام تتعلق بالطلاب . Õ التدخل قبل الإحالة ( Prereferral Intervention ) : يُستخدم مصطلح " التدخل قبل الإ...
جودة بلا عمل كعمل بلا إخلاص وجودة بلا ضمير كضمير بلا قلب