دور المعلمين في تشخيص صعوبات التعلم لدى الأطفال بواسطة : عمران المرابط , بتاريخ : الإثنين, 05 يـولـيـــو 2010 أرسل المقالة طباعة المقالة شارك بتعليقك 60 قراءة تحظى قضية صعوبات التعلم باهتمام عالمي واسع ؛ وذلك بسبب لتزايد المضطرد في أعداد هذه الفئة من الناس ، غير أن التعامل مع أفرادها يتطلب جهودا كبيرة ؛ نظراً لعدم تجانسهم ، و لتعدد أشكال وأنواع هذه المشكلة التي تواجه الدارسين . ويعد المعلم من أقدر الأطراف المعنية بالكشف عن صعوبات التعلم ؛ وذلك لعدة عوامل أهمها : كثرة احتكاكه بالطفل ، ومعرفته بالمقررات الدراسية وبمدى تحصيل الطفل لها ، وقدرته على تحليل سلوك تلاميذه . لذلك فإن من الأهمية بمكان إشراكه في البرامج والأنشطة التي تخطط لمعالجة هذه المشكلة وتنفيذها، ومن ثم تقويم الت...
جودة بلا عمل كعمل بلا إخلاص وجودة بلا ضمير كضمير بلا قلب